小小值日生 发布日期:2019年05月27日  点击次数:266

随着年龄的增长,幼儿在各方面的能力也有了一定的发展,特别是自我服务能力,但大部分幼儿缺乏责任意识和为集体服务的意识,为了发扬幼儿的主人翁意识及责任意识,让幼儿参与到班级的管理中,我们开展了“做值日生”活动。

首先,我们和孩子一起商讨了值日生的意义以及值日生该做的事情。目的是让幼儿知道值日生的任务,明确值日生的分工,增强责任意识。

为了让每个孩子都能参与其中,我们设计了值日生安排表,并将幼儿的名字贴在表中,每天每个组都安排一名小朋友来做值日生,负责图书区的整理,桌面的清理等工作,并对孩子的表现进行评价,表现好的小朋友可以在好习惯存折中获得一枚小贴画。这样的目的是要调动起幼儿的参与积极性,让幼儿认真做好值日生工作。

刚开始,有部分孩子做值日生的意识并不强,每次总要老师或是同伴提醒,不仅如此,有的小朋友做值日生时不认真,如:擦桌子时三两上就完了,总是很急躁。但是在各组小组长的监督下,他们就认真多了,时间一长,孩子们就养成了做值日生的习惯,现在我们班的孩子基本能明确自己的值日生工作,并自觉地做好自己的工作,特别是几名女孩子表现十分积极,在她们的带动下我班的值日生工作也越做越好啦。

 

值日生这一活动开展的十分有意义,孩子能在其中得到锻炼,并体验到快乐与价值。希望每个孩子都能在幼儿园中快乐地成长!

 

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